网课,就是一场自律拼博赛!(转给家长)

足球比分 2022-11-12 18:02 10

摘要:导读网课学困生,大致有三种类型:一种是真的不学习,一种是假装在学习,一种是假装不学习。没有现实课堂纪律的约束,没有教室课堂的熏陶,网课成为一场自律拼搏赛!网...

导 读

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网课学困生,大致有三种类型: 一种是真的不学习,一种是假装在学习,一种是假装不学习。

没有现实课堂纪律的约束, 没有教室课堂的熏陶, 网课成为一场自律拼搏赛! 网课学困生却也大有人在。

新知达人, 网课,就是一场自律拼博赛!(转给家长)

网课学困生,大致有三种类型:

一种是真的不学习,一种是假装在学习,一种是假装不学习。

真心实意不愿意学习的有,假装学习的也有,比如抄袭作业的同学,和不做作业的同学本质上一样,貌似听话,实则撒谎,不仅荒废了学业,还输掉了人品,掩耳盗铃,得不偿失。这两种最让人担心。

想问问这些同学:

——整天不学习带来的所谓快乐,是真实坦荡的快乐吗?

——疫情过后,你确信自己就一定能好起来吗?

——你是谁?你从哪里来?你要到哪里去?

首先,你必须接受,居家上网课这种形式。

网课只是另一种形式的学习罢了,它和在校学习一样,归根结底都是你自己的学习。如果你居家不学习,网课就学困,只能说明你一直没学会学习。疫情不过是像个放大镜,让你的不足更明显了而已。

你是学生,是学生,就得学习,这是无法逃避的现实。

也许平时我们的学习很辛苦,早出晚归,很少娱乐,可是长时间不学习,彻底放飞自己难道真的就是最好的生活吗?很多老师和家长都疑惑:不学习的学生到底整天在想什么?

也许恰恰是什么都没想。不想未来不想过往,毫无自制力,没有清晰的方向,任凭时间白白流逝无动于衷,坐看他人奋斗自己原地不动。如果你现在正是这个模样,那你真的需要被唤醒了。

划水一时爽,考试做文盲,你是假装认真还是真的偷懒,等到返校考试时就会一一见分晓。

可以自欺欺人,但成绩却不会无中生有。

新知达人, 网课,就是一场自律拼博赛!(转给家长)

春种一粒粟,秋收万颗子。

青少年时期是一个人一生的春天,这个时期的生活学习和思维习惯,真的会跟随你一生,影响你一辈子。 疫情是暂时的,学习是永恒的,不管是在校还是居家,不管是少年还是成年。

在家不尊重学习的你,返校后就能重生敬畏之心吗?糊弄过这段日子后,你还能hold得住心似平原纵马的自己吗?

孩子,也许在你眼里,网课不算是正式上课,身边没有老师盯着,也没有同学陪伴,一个人盯着电脑手机听课难免觉得无聊,时不时开会小差,玩玩游戏,抄抄作业都不是事儿。

可未来,有太多的不确定性,而我们每个人能做的,就是在自己的能力范围内做到最好。

新知达人, 网课,就是一场自律拼博赛!(转给家长)

网课是一面镜子,既照出了孩子的样子,也照出了家长的状态。

把孩子丢给学校,丢给课外辅导机构,然后自欺欺人地认为学习习惯不好就是学校的责任,认为成绩没法提高就去换一家补课得了,这无异于“皇帝的新装”家长版。

平日刻苦用功的学生,不会因为网课变得投机取巧。

平日自律性差的学生,却只会因为网课而变本加厉。

孩子对待网课的态度,从某个角度来讲,就是家庭教育效果的体现。

有的家庭母慈子孝,享受着居家学习的快乐。

有的家庭鸡飞狗跳,巴望着神兽早日返校去。

将责任推到网课上,其实是错的。

只不过是居家学习,将原先家庭教育的问题十倍百倍放大了。

越早意识到问题,越早做出调整,对家庭越有利。

所以,抓住这个居家学习的机会,静下心来,多关注娃的状态,想办法做出调整。

缺少规则的,重塑家庭规则意识。

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缺少陪伴的,多进行有效的沟通(不是唠叨)。

更重要的一点,对于多数有目标感的孩子来说,网课会让他产生焦虑,继而引发大量的情绪。

网课学习,一人,一屏,孤独感会侵蚀孩子的意志。

所以当孩子有情绪时,多用积极倾听,多用共情,少给或不给建议。

父母,就是孩子最好的教练

你若懒怠,你若冬眠,雾霾正浓,寒意沉沉。

你若播种,你若耕耘,春光正好,欣欣向荣。

愿穿过疫情,春天还是那个春天

而学困的你已经走出泥沼,走向明媚的春天。 

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