摘要：中班儿童绘画教学如何组织领导？??制做方法：折叠→染色→打开→粘贴欣赏的内容与要求内容：美术作品、图片、儿童画册、工艺美术品、玩具、节日装饰及环境布置等。要求：...

中班儿童绘画教学如何组织领导？

??制做方法：折叠→染色→打开→粘贴欣赏的内容与要求

　　内容：美术作品、图片、儿童画册、工艺美术品、玩具、节日装饰及环境布置等。

　　要求：符合幼儿的年龄特点；思想性和艺术性的统一；形式新颖,篮球赛班主任的考虑有哪些内容丰富多彩。

　　2)中班美术欣赏教学的组织领导：

　　选择适量的欣赏作品，课前做好充分准备→组织形式多种多样、欣赏过程有顺序→积极启发引导、欣赏秩序渐进。

中班儿童怎么劳动？

中班儿童，开始能适当地把劳动和游戏区别开来。在劳动中，如果儿童做游戏，当别人提醒“这不是游戏”的时候，他就能好好地进行劳动。这时，也开始能制订自己劳动的过程，预见最近的劳动结果。当然他们还不能制订和执行1个较长时间的计划。儿童劳动的独立性也大大增加。开始能理解一些劳动的意义，如“人要是不劳动就没有吃的”。